A LIÇÃO DA ÁGUIA
Pr. Marcos Amazonas 
Portugal
Brasileiro, pastor, missionário e articulista
"Mas os que esperam no Senhor renovarão as suas forças; subirão com asas como águias; correrão, e não se cansarão; andarão, e não se fatigarão"
(Isaías 40.31). A águia é uma ave extraordinária. Tem uma beleza única e uma longevidade que faz inveja. É interessante que o nosso texto compara as pessoas que esperam no Senhor com as águias. Sendo assim, precisamos ver quais são as lições que as águias nos ensinam. As águias não temem as tempestades. Elas enfrentam a tormenta. A águia segue em direcção as nuvens escuras, enfrenta a tormenta, pois sabe que para além das nuvens escuras, o sol brilha radiante e elas podem voar em paz. Sendo assim, a lição que temos é não fuja dos problemas, enfrente-os, vença-os e desfrute da verdadeira paz. Falei sobre a longevidade da águia. Elas vivem aproximadamente 70 anos. Contudo, aos quarenta anos ela precisa passar por um processo de renovação. Suas unhas estão grandes, flexíveis, por isso não há condições de agarrar mais suas presas. O bico está curvo, direccionado para o seu peito e as suas asas pesadas por causa da grossura das penas. Diante de um quadro tão caótico pensamos que ela desiste. Contudo, a águia decide renovar-se. Ela passa por um processo de 150 dias. Ela voa para um montanha muito alta e ali, recolhida num ninho próximo a um paredão dá início ao processo renovador. Ela bate com o seu bico na parede até conseguir arrancá-lo. Fica ali à espera que nasça um novo bico que irá arrancar as unhas crescidas e flexíveis. As novas unhas servirão para arrancar as velhas penas. Passado cinco meses, ela está no céu novamente voando renovada, preparada para mais trinta anos. Aprendemos que não devemos temer a mudança. Não devemos recear das coisas novas, pois elas são a oportunidade para prosseguirmos voando alto. Outro aspecto interessante, a águia sente quando vai morrer. Ela não teme a morte. Ele procura o pico mais alto e nas suas últimas forças e vai até o pico mais alto e espera resignadamente o seu momento final. A lição para nossas vidas é que não devemos ter medo da partida. Devemos compreender quando chega o momento da partida. Sem medo, quando este chegar, é hora de olhar para o alto e subir até as alturas. Muitas vezes, nós ficamos com medo das tempestades da vida. Nos escondemos como galinhas. Entretanto, precisamos ter a coragem da águia de seguir adiante, enfrentado a tormenta, pois prá lá da tormenta o sol brilha com bastante intensidade. Não fuja, não se esconda.
Enfrente as tempestades da vida como a águia. Tenha coragem de mudar. Tenha a coragem de renovar-se. Não pare no tempo. Há muita coisa ainda para ser feita.
E D U C A Ç A O
Sokoloko Cabral
Estados Unidos
Angolana, camerógrafa, Grupo Shebach, cooperadora e professora da EBD.
Educação, no seu sentido mais amplo, significa meio de transferir hábitos, costumes e valores de uma comunidade, de uma geração a geração seguinte. Esta se desenvolve através de situações presenciadas e experiências vividas por cada indivíduo ao longo da sua vida, do meio em que vive e a cultura que o cerca. O conceito educação (do latim educatione) é definido como o efeito de educar; ato de desenvolver as faculdades físicas, intelectuais e morais do ser humano, a fim de melhor se relacionar com os outros e se integrar na sociedade. A educação é complemento da instrução e ensino. A importância do ensino é algo tão remoto quanto a própria humanidade. O ensino no mundo antigo se processava primeiramente no seio da família. As escolas eram privilégio das famílias mais abastadas. Tudo era realizado com muita rigidez. Em alguns casos no fundo do ambiente de aula, ficava uma pessoa encarregada do chicote para manter a disciplina. Com o passar do tempo, todas as crianças humildes passaram a ser educadas em escolas das comunidades locais, mas as punições eram severas e os castigos rigorosos continuaram a existir. Nas sociedades modernas, a educação é considerada um direito humano elementar; é por isso que costuma ser oferecida gratuitamente aos estudantes por parte do estado. No processo educativo em estabelecimentos de ensino, os conhecimentos e habilidades são transferidos para as crianças, jovens e adultos sempre com o objetivo de desenvolver o raciocínio dos alunos; ensinar a pensar sobre diferentes problemas; auxiliar no crescimento intelectual e na formação de cidadãos capazes de gerar transformações positivas na sociedade. A educação denominada “formal” é aquela efetuada por professores profissionais. Esta se vale das ferramentas que postula a pedagogia para atingir seus objetivos. Em geral, esta educação costuma estar dividida segundo as áreas do saber humano para facilitar a assimilação por parte do educando. Na cultura judaica, o lugar de educação e ensino era exclusivamente o lar. No período mais antigo, os tutores ou mestres eram os próprios pais, e assim o ensino no lar desempenhou um papel importantíssimo em todo período bíblico. Com o passar dos anos, a educação foi se desenvolvendo e a sinagoga foi tornando-se o lugar importante para a instrução. As meninas eram educadas pelas mães, com quem aprendiam os trabalhos domésticos, a moral, a ética e a ler a lei. No Novo Testamento, o propósito da sinagoga consistia no ensino e instrução moral e religiosa. As Escrituras Sagradas tornaram-se a autoridade para a conduta diária. Portanto a educação era e permaneceu religiosa e ética baseada em Provérbios 1.7 -
"O temor do Senhor é o principio da ciência e os loucos desprezam a sabedoria e a instrução". Na igreja primitiva, as crianças como os seus pais, eram ensinados como deviam comportar-se uns para com os outros. Os líderes da igreja deveriam saber governar bem os seus filhos, sendo o exemplo para os demais. Paulo aconselha que os obreiros cuidem da sua casa, sejam provados e depois sirvam ao Senhor. Os livros bíblicos com a maior parte de conselhos para a família são Provérbios e Eclesiastes -
"Instrui o menino no caminho em que deve andar, até quando envelhecer, não se desviará dele" (Pv 22:6). Os filhos devem ser obedientes aos pais (Ef 6:1,4). Os pais devem ensinar seus filhos a fazerem o bem, a ajudarem ao próximo, a serem generosos, a respeitarem as autoridades, a serem bons cidadãos diante da sociedade, a respeitarem a todos; mas acima de tudo instrui-los no temor do Senhor, a amar a Deus, não deixando de corrigi-los, castigá-los, puni-los quando necessário, com amor para darem bons frutos e servirem a Deus (Pv 6:20-22). A falta de correção na educação dos filhos, traz consequências muitas vezes irreparáveis como foram Hofni e Finéias, filhos do sacerdote Eli; Adonias e Absalão, filhos de Davi; e tantos outros. A família é instituição divina, por isso, Deus pode dar aos pais, sabedoria para educarem os seus filhos (Tg 1:5). A Bíblia Sagrada é o manual de ensino e instrução; ela contém todo conselho que o homem precisa.
O EXEMPLO PESSOAL NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS
Rev. Eronides DaSilva
Estados UnidosBrasileiro, Pastor Fundador do SWM, da IPB e do STB, Presidente Região Sudeste – CONFRADEB, na Flórida, EUA.
Provérbios 4.1-9
(ARC)
1 - Ouvi, filhos, a instrução do pai, e estai atentos para conhecerdes a prudência.
2 - Pois dou-vos boa doutrina; não deixeis a minha lei.
3 - Porque eu era filho tenro na companhia de meu pai, e único diante de minha mãe.
4 - E ele me ensinava e me dizia: Retenha o teu coração as minhas palavras; guarda os meus mandamentos, e vive.
5 - Adquire sabedoria, adquire inteligência, e não te esqueças nem te apartes das palavras da minha boca.
6 - Não a abandones e ela te guardará; ama-a, e ela te protegerá.
7 - A sabedoria é a coisa principal; adquire pois a sabedoria, emprega tudo o que possuis na aquisição de entendimento.
8 - Exalta-a, e ela te exaltará; e, abraçando-a tu, ela te honrará.
9 - Dará à tua cabeça um diadema de graça e uma coroa de glória te entregará.
1. A IMPORTÂNCIA DOS DIREITOS E LIMITES
2. A IMPORTÂNCIA DO EXEMPLO
3. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INTEGRAL
Pv
23.13